{"id":464,"date":"2025-04-02T06:39:56","date_gmt":"2025-04-02T06:39:56","guid":{"rendered":"https:\/\/pppsroda.pl\/?p=464"},"modified":"2025-04-02T06:39:58","modified_gmt":"2025-04-02T06:39:58","slug":"2-kwietnia-swiatowy-dzien-swiadomosci-autyzmu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/2025\/04\/02\/2-kwietnia-swiatowy-dzien-swiadomosci-autyzmu\/","title":{"rendered":"2 kwietnia &#8211; \u015awiatowy Dzie\u0144 \u015awiadomo\u015bci Autyzmu"},"content":{"rendered":"<div align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>2 kwietnia\u00a0<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">to<\/span><span style=\"font-size: medium;\"><b>\u00a0\u015awiatowy Dzie\u0144 \u015awiadomo\u015bci Autyzmu<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">. Jego celem jest rozpowszechnianie wiedzy na temat autyzmu i kszta\u0142towanie wra\u017cliwo\u015bci spo\u0142ecznej w tym zakresie.<\/span><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><b><span style=\"font-size: medium;\"><i>Czym jest zaburzenie ze spektrum autyzmu<\/i><\/span><span style=\"font-size: medium;\"><i>\u00a0(ang. Autism Spectrum Disorder, ASD)<\/i><\/span><span style=\"font-size: medium;\"><i>?<\/i><\/span><\/b><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\">Nazwa ta odnosi si\u0119 do zaburzenia neurorozwojowego, objawiaj\u0105cego si\u0119<\/span><span style=\"font-size: medium;\"><b>\u00a0zaburzeniami w sferze komunikacji oraz w interakcjach spo\u0142ecznych.<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0Ponadto osoby w spektrum autyzmu przejawiaj\u0105\u00a0<\/span><span style=\"font-size: medium;\"><b>ograniczone, powtarzaj\u0105ce si\u0119 wzorce zachowa\u0144 i zainteresowa\u0144.<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0Jest to tzw.\u00a0<\/span><span style=\"font-size: medium;\"><b>triada autystyczna<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">. Poziom nasilenia poszczeg\u00f3lnych objaw\u00f3w zaburzenia ze spektrum autyzmu mo\u017ce by\u0107 r\u00f3\u017cny u poszczeg\u00f3lnych os\u00f3b.<\/span><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Zaburzenia w sferze komunikacji<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0mog\u0105 oznacza\u0107 trudno\u015bci z nawi\u0105zywaniem i podtrzymywaniem dialogu, a tak\u017ce kontaktu wzrokowego. U dziecka mog\u0105 pojawia\u0107 si\u0119 tak\u017ce echolalie, czyli dos\u0142owne powtarzanie us\u0142yszanych s\u0142\u00f3w czy zda\u0144. Mo\u017ce mie\u0107 problemy z zabaw\u0105 ,,na niby&#8221;. Zaburzenia w tej sferze mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c oznacza\u0107 brak rozwoju mowy czy op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy.<\/span><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Zaburzenia w interakcjach spo\u0142ecznych\u00a0<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">mog\u0105 natomiast oznacza\u0107 prezentowanie nieakceptowanych spo\u0142ecznie zachowa\u0144, oboj\u0119tno\u015b\u0107 i pow\u015bci\u0105gliwo\u015b\u0107 w kontaktach z innymi lud\u017ami, trudno\u015bci w odczytywaniu wskaz\u00f3wek spo\u0142ecznych i odpowiadaniu na nie. Osoba ze spektrum autyzmu nie musi by\u0107 niezainteresowana kontaktem z innymi, mo\u017ce trzyma\u0107 si\u0119 na uboczu, ale zach\u0119cona do kontaktu z drug\u0105 osob\u0105 mo\u017ce w\u0142\u0105cza\u0107 si\u0119 we wsp\u00f3lne dzia\u0142ania i odczuwa\u0107 z nich przyjemno\u015b\u0107. Ponadto mog\u0105 tak\u017ce ch\u0119tnie inicjowa\u0107 kontakt z innymi, ale w\u00f3wczas towarzysz\u0105 im sztywne wzorce zachowa\u0144, a przebieg interakcji ma charakter rutynowy.<\/span><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Ograniczone, powtarzaj\u0105ce si\u0119 wzorce zachowa\u0144 i zainteresowa\u0144<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0mog\u0105 oznacza\u0107 wyst\u0119powanie stereotypii ruchowych, manieryzm\u00f3w ruchowych (takich jak stukanie palcami, kr\u0119cenie si\u0119 wok\u00f3\u0142 w\u0142asnej osi, trzepotanie r\u0119kami), przywi\u0105zanie do rytua\u0142\u00f3w, niech\u0119\u0107 do zmian, bardzo w\u0105skie zainteresowania.<\/span><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><b><span style=\"font-size: medium;\"><i>Jakich wczesnych oznak nale\u017cy wypatrywa\u0107?<\/i><\/span><\/b><\/div>\n<div align=\"left\"><\/div>\n<div align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\">Wskazane na infografice zachowania lub objawy stanowi\u0105 tzw.\u00a0<\/span><span style=\"font-size: medium;\"><i>czerwone flagi,<\/i><\/span><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0\u015bwiadcz\u0105ce o ryzyku wyst\u0119powania autyzmu. Nie nale\u017cy jednak wyci\u0105ga\u0107 pochopnych wniosk\u00f3w. Je\u015bli ktore\u015b z nich obserwuj\u0105 Pa\u0144stwo u swojego dziecka, warto zg\u0142osi\u0107 si\u0119 do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej lub skontaktowa\u0107 si\u0119 z organizacjami pozarz\u0105dowymi czy o\u015brodkami prowadz\u0105cymi terapi\u0119 dzieci z autyzmem.<\/span><\/div>\n<div><i>\u00a0<\/i><\/div>\n<div><i>przygotowa\u0142a: psycholog mgr Klaudia Bystrzak<\/i><\/div>\n<div><\/div>\n<div><span style=\"font-size: small;\"><i>Literatura:<\/i><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-size: small;\"><i>Joanna Stalka-Jarska ,,Autyzm. Poradnik dla rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w&#8221;<\/i><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-size: small;\"><i>Mary Lynch Barbera ,,Wczesne objawy autyzmu. Praktyczny przewodnik dla rodzic\u00f3w ma\u0142ych dzieci&#8221;.<\/i><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2 kwietnia\u00a0to\u00a0\u015awiatowy Dzie\u0144 \u015awiadomo\u015bci Autyzmu. Jego celem jest rozpowszechnianie wiedzy na temat autyzmu i kszta\u0142towanie wra\u017cliwo\u015bci spo\u0142ecznej w tym zakresie. Czym jest zaburzenie ze spektrum&hellip; <a class=\"continue\" href=\"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/2025\/04\/02\/2-kwietnia-swiatowy-dzien-swiadomosci-autyzmu\/\">Continue Reading<span> 2 kwietnia &#8211; \u015awiatowy Dzie\u0144 \u015awiadomo\u015bci Autyzmu<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":465,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-464","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=464"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":466,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/464\/revisions\/466"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}