Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w \u015arodzie Wlkp.
\nudziela dzieciom i m\u0142odzie\u017cy pomocy psychologiczno-pedagogicznej
\nudziela rodzicom i nauczycielom pomocy zwi\u0105zanej z wychowaniem i kszta\u0142ceniem dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/p>\n
1. Zakres pomocy udzielanej w poradni<\/a> 1. Moja przysz\u0142o\u015b\u0107 zawodowa \u2013 chc\u0119 mie\u0107 na ni\u0105 wp\u0142yw. 1. Opinie i orzeczenia wydawane przez poradnie; dostosowanie wymaga\u0144 edukacyjnych. 1. Nie m\u00f3wi, nie s\u0142ucha \u2013 kiedy do logopedy? Klub Rodzic\u00f3w (cykliczne spotkania dla rodzic\u00f3w dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym- tematyka wed\u0142ug potrzeb) na terenie Poradni lub Przedszkola\/Szko\u0142y<\/p>\n – Grupa wsparcia dla rodzic\u00f3w dzieci w spektrum autyzmu. Warsztaty dla rodzic\u00f3w dzieci od 1-3 roku \u017cycia z op\u00f3\u017anionym rozwojem mowy (ORM).<\/p>\n 1. badania s\u0142uchu dla dzieci od 5. roku \u017cycia<\/p>\n 1. Sie\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia dla pedagog\u00f3w i psycholog\u00f3w szkolnych. Po rozpoznaniu potrzeb: Oferta pomocy Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w \u015arodzie Wlkp. udziela dzieciom i m\u0142odzie\u017cy pomocy psychologiczno-pedagogicznej udziela rodzicom i nauczycielom pomocy zwi\u0105zanej z wychowaniem i kszta\u0142ceniem dzieci… Continue Reading Oferta poradni<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":173,"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pppsroda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n2. Oferta pomocy \u2013 istotne informacje<\/a>
\n3. Formularz zg\u0142oszeniowy na spotkania odbywaj\u0105ce si\u0119 poza Poradni\u0105<\/a>
\n4. Procedura udzielanej pomocy<\/a><\/p>\nOFERTA DLA DZIECI I M\u0141ODZIE\u017bY \u2013 WARSZTATY, SPOTKANIA<\/h4>\n
\n2. Profilaktyka zaburze\u0144 od\u017cywiania u dzieci i m\u0142odzie\u017cy.
\n3. Zaj\u0119cia diagnostyczno \u2013 warsztatowe: zapobieganie agresji, integracja klasy (warsztat dla klas IV-VI).
\n4. Radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych.
\n5. Z\u0142o\u015b\u0107 \u2013 jak sobie z ni\u0105 radzi\u0107?
\n6. Skuteczne sposoby radzenia sobie ze stresem.
\n7. Bezpieczne zachowania w internecie (zaj\u0119cia dla 6-latk\u00f3w + spotkanie dla rodzic\u00f3w)<\/p>\nOFERTA DLA NAUCZYCIELI \u2013 SPOTKANIA TEMATYCZNE<\/h4>\n
\n2. Jak sobie radzi\u0107 z trudnymi zachowaniami uczni\u00f3w? Budowanie strategii pomocy uczniowi.
\n3. Ucze\u0144 z trudno\u015bciami w nauce matematyki (dla nauczycieli matematyki i edukacji wczesnoszkolnej).
\n4. Praca z dzieckiem\/ uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole \u2013 w zale\u017cno\u015bci od potrzeb: z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, spektrum autyzmu, z mutyzmem wybi\u00f3rczym, niep\u0142ynno\u015bci\u0105 mowy, dziecko s\u0142abo widz\u0105ce. 5. Dysleksja \u2013 warto wiedzie\u0107! (praca z uczniem ze specyficznymi trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119).
\n6. \u0106wiczenia wspomagaj\u0105ce proces rozwoju mowy dzieci 3-4-letnich \u2013 profilaktyka logopedyczna.
\n7. Organizacja pomocy psychologiczno \u2013 pedagogicznej w przedszkolu\/ szkole.
\n8. Organizacja kszta\u0142cenia specjalnego w przedszkolu\/ szkole.
\n9. Objawy depresji i obni\u017cenia nastroju u dzieci i m\u0142odzie\u017cy.
\n10. Opracowanie i ewaluacja programu wychowawczo \u2013 profilaktycznego szko\u0142y (dla nauczycieli odpowiedzialnych za opracowanie program\u00f3w szkolnych).<\/p>\nOFERTA DLA RODZIC\u00d3W \u2013 SPOTKANIA TEMATYCZNE<\/h4>\n
\n2. Negatywny wp\u0142yw mass medi\u00f3w na rozw\u00f3j mowy dziecka.
\n3. Jak radzi\u0107 sobie z trudnymi zachowaniami dzieci w wieku przedszkolnym?
\n4. Moje dziecko idzie do pierwszej klasy\u2026 – kilka s\u0142\u00f3w na temat gotowo\u015bci szkolnej.
\n5. Czy moje dziecko jest zagro\u017cone dysleksj\u0105? Czy moje dziecko ma dysleksj\u0119?
\n6. Jak pom\u00f3c dziecku w nauce?
\n7. Jak wspomaga\u0107 motywacj\u0119 dziecka do nauki.
\n8. Nadpobudliwe czy niegrzeczne? \u2013 po czym pozna\u0107, jak sobie radzi\u0107\u2026
\n9. Agresja u dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 przyczyny, zapobieganie, sposoby post\u0119powania.
\n10. Kim b\u0119dzie moja c\u00f3rka\/syn? Rola rodzica w wyborze zawodu.
\n11. Cyberprzemoc \u2013 jak pom\u00f3c dziecku?
\n12. Objawy depresji i obni\u017cenia nastroju u dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 jak sobie z nimi radzi\u0107?
\n13. Jak poprawi\u0107 relacje z nastolatkiem.
\n14. Samouszkodzenia u dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 przyczyny, rodzaje, sposoby pomocy.
\n15. Zaburzenia od\u017cywiania u dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\nGRUPY WSPARCIA DLA RODZIC\u00d3W:<\/h4>\n
\n– Grupa wsparcia dla rodzic\u00f3w i dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105\/strong><\/p>\nWARSZTATY DLA RODZIC\u00d3W:<\/h4>\n
OFERTA BADA\u0143 PRZESIEWOWYCH<\/h4>\n
SIECI WSP\u00d3\u0141PRACY I SAMOKSZTA\u0141CENIA DLA SPECJALIST\u00d3W I NAUCZYCIELI Z POWIATU \u015aREDZKIEGO<\/h4>\n
\n2. Sie\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia dla logoped\u00f3w szkolnych.
\n3. Sie\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia dla nauczycieli – specjalist\u00f3w pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 w spektrum autyzmu \u201eEfektywna forma wsparcia rozwoju ucznia w spektrum autyzmu\u201d<\/p>\n
\nSie\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia dla doradc\u00f3w zawodowych i nauczycieli koordynator\u00f3w WSDZ.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"